各区教委、语委 ，市属各高等学校：
最近 ，教育部、国家语委印发了《关于进一步增强学校语言文字事情的意见》（教语用〔2017〕1号） ，为贯彻落实文件精神和事情要求 ，团结《北京市“十三五”时期教育刷新和生长妄想》《北京市语言文字事业“十三五”生长妄想》 ，提出以下意见 ，请认真贯彻执行。
一、进一步提高对增强学校语言文字事情的熟悉
学校是语言文字事情的基础阵地 ，切实做好语言文字事情、增强语言文化建设 ，是各级种种学校的法界说务 ，是学校依法办学的基本要求 ；语言文字事情是学校教育事情的主要组成部分 ，优异的口语、书面语表达水平和阅读能力、誊写能力、语言综合运用能力 ，是国民综合素质的基础要素 ，关于小我私家的生长、成才、乐成至为要害 ；语言文字事业是文化软实力的主要组成部分 ，是国家综合实力的主要支持实力 ，做勤学校语言文字事情 ，是周全建成小康社会的一定要求。
二、明确学校语言文字事情的总体目的和师生目的
学校语言文字事情应在全社会施展树模引领作用 ，打造全社会语言文字应用规范化建设的树模标杆 ，作育“一种能力”即语言文字应用能力 ，作育“两种意识”即语言文字应用的自觉规范意识和中华优异古板文化的自觉弘扬意识。优异的口语、书面语表达水平和阅读能力、誊写能力、语言综合运用能力 ，成为学校师生的基本功。
三、明确学校语言文字事情的步伐和要求。
（一）要增强学校语言文字事情的机制建设、规范化建设、督导评估、组织向导和经费包管。
（二）要增强语言文字事情与教育教学事情的融合。
（三）要牢靠语言文字规范化树模建设事情的效果。施展300所市级语言文字规范化树模校、树模园的树模刊行动用。
（四）要制订学校语言文字事情达标建设时间进度表。自2017年至2020年 ，用4年时间 ，完玉成市各级种种学校（包括幼儿园）语言文字事情达标建设。市教委、市语委、市政府教育督导室凭证《北京市教育委员会北京市语言文字事情委员会关于增强高等学校语言文化建设的意见》（京教语〔2015〕1号 ，该文件请见北京语言文字网） ，认真市属高等学校语言文字事情的达标评价与验收 ；各区教委、区语委、区政府教育督导室凭证本意见及其附件《中小学语言文字事情指导标准》认真中小学语言文字事情的达标评价与验收（幼儿园参照执行） ，市教委、市语委、市政府教育督导室按学校总数的5%实验随机抽查。请各区教委语委、各市属高等学校认真研究 ，于2017年4月30日前将学校语言文字事情达标建设事情计划报送市语委办公室（邮箱：wlllsy@126.com）。
北京市教育委员会
北京市语言文字事情委员会
2017年2月22日