北京高校优质本科课程——《石油加工工程》
课程名称：石油加工工程
课程类型：专业课
课程认真人：魏强
课程简介：本课程历史悠久。1953年建校初期我国著名化学工程和石油炼制家杨光华教授开设了“石油炼制工程”（即现在的“石油加工工程”）课程 ，之后一直作为专业的焦点课程 ，至今已有70年的开课历史�？纬掏哦映屑獭耙宰试唇ㄉ栉 ⒎椒ㄒ煳侄巍⒛芰ψ饔康摹⒀鑫枷颉钡慕萄Ю砟� ，一连举行课程建设。本课程2005年被评为北京市精品课程 ，2014年被评为国家级精品资源共享课程；2017年立项建设MOOC课程并于2020年2月上线运行。
课程特色：
（1）注重课程资源建设 ，提供学生“课上听、课后学、课下练”的基础包管�？纬掏哦邮ψ适盗π酆� ，教学与科研效果突出。遵照“重教学、强科研、科教融合”的理念 ，重视教学资源建设和课堂内容更新 ，关注石油加工行业的生长与动态 ，实时将最新科研效果和手艺应用引入课堂教学 ，制作成课件和视频推送给学生学习 ，在条件成熟后编入课本 ，有力包管了课程教学内容与时俱进。建设了北京市精品课程、国家级精品资源共享课程、MOOC课程 ，主编出书了国家级妄想课本 ，包管了课程教 学的有用实验 ，切实提高了教学效果。
（2）增强课程思政建设 ，作育学生的石油精神和科学精神。本课程具有鲜明的石油特色 ，既重视理论知识的教学 ，又强调实践生产的应用。我国石油化工的生长 ，如石油产品质量的更新换代、清静环保性能的提高、炼油科学手艺的生长和前进 ，老一辈石化科学家、工程师们功不可没 ，形成了我国别具特色的“石油精神”。老一辈科学家们的科技立异精神 ，值得年轻的大学生们学习传承。在课程教学历程中 ，差别的知识点都有典范的思政案例融合在一起 ，在专业知识的教授中举行思政教育 ，做到教书育人 ，润物无声 ，作育学生高尚情操 ，家国情怀 ，科学精神。
（3）探索教学方法要领 ，提升课堂活跃度和效果�？纬掏哦邮凳闭莆招碌慕萄Х椒ㄒ� ，并在课程教学中起劲探索尝 试。深入贯彻执行“院士上讲台”、“团队按期钻研教学内容”的教学头脑 ，坚持“以学生为中心”的教学理念 ，施展团队优势 ，开展小班教学�？拱咐浇萄� ，通过工程案例和工业应用案例作育学生的工程头脑 ，通过手艺研发案例作育学生的立异头脑�？棺暄惺浇萄� ，设计小组讨论环节勉励学生深入思索与大胆提问 ，使用钻研汇报环节作育学生的自学能力与交流表达能力 ，通过对专业难题和研究热门的钻研指导学生发散头脑。辅助使用MOOC、雨课堂等现代信息手艺 ，提升学生的课堂活 跃度和学习效果。
（4）优化课程评价方法 ，审核学生的综合能力。历程审核是课程评价的要害环节 ，设计了较为合理的课程评价方法 ，增强对学生的历程审核 ，促使学生真正能够“学到、做到、用到”。结课效果充分体现学习的历程性评价 ，章节作业、钻研汇报均有用果评定 ，期中和期末考试注重考察学生的能力 ，逐步提高问答剖析与综合题等主观题的占比 ，现园②末考试主观题已抵达 100%。效果评定以审核学生能力和学习收获为目的 ，以审核催促学习 ，增强学生经由受苦学习收获能力和提高素质的成绩感。