国家级一流课程——《油矿地质学》
线下一流课程
课程名称：油矿地质学
课程类型：专业课
课程认真人：吴胜和
课程简介：《油矿地质学》是资源勘查工程专业的专业焦点课，课程的理论和实践性均很强，要修业生掌握地下“看不见、摸不着”的油气目的的展望和评价能力。该课程开设历史悠久，1955年我校首次在海内开设油矿地质学课程，并一直作为我校资源勘查工程专业（原石油地质专业）的专业必修课，至今已有60多年的开课历史� ？纬掏哦右浴昂皇祷 ⑶炕导⒆饔芰Α⒆⒅亓⒁臁蔽萄Ю砟�，一连举行课程建设（包括配套课程“油矿地质课程设计”和“油矿地质现场实习”）。2006年该课程被评为校级品牌课程，2008年被评为北京市精品课程，2010年被评为国家级精品课程，2016年被评为国家级精品资源共享课程。
课程特色：
1. 多元混淆教学
针对古板的以西席为主导的讲-听模式的问题，以“教-学-思-做合一”的教学头脑为指导，提出了一种“以学生为中心”的多元混淆式课程教学模式。凭证“以学生生长为中心”的原则选择多种有用教学元素（如课堂教学、课堂讨论、自主学习、项目研究、相助学习、学生汇报钻研等）举行有机团结，并且遵照“以学生学习效果为中心”的原则对启发式教学、研究式学习和钻研式教学举行有机融合，作育学生剖析息争决重大工程问题的综合能力、立异意识和高阶头脑。
2. 优质教学资源
为包管多元混淆课程教学的有用实验，切实提高教学效果，课程团队建设了优质的教学资源，包括主编了本课程的国家级妄想课本，认真建设了国家级精品资源共享课程（包括富厚的实训资源、完整的课件和视频等）及国家级工程实践教育中心“大港油田油矿地质实践教学基地”，并加入建设了国家级“石油勘探开发实验教学树模中心”。
3. 深度科教融合
遵照“重教学、强科研、科教融合”的理念，课程团队不但取得了富厚的科研效果（曾获国家级科技前进二等奖1项、省部级科技前进一等奖6项、二等奖9项，揭晓学术论文500余篇），并且将科学研究与课程教学举行了深度融合：（1）将科研效果融入教学课件和课本，并精选科研项目中的油田现实资料，建设了富厚的具有挑战性的实训资源库；（2）将科研头脑融入课堂以作育学生的立异头脑，并从教学中发明的学术问题作为科研攻关的选题；（3）将团队西席的科研“主战场”（如大港油田）建设为工程实践教育中心；（4）将团队西席在研科研项目的部分使命作为学生的科研立异课题� ？平倘诤先〉昧讼灾Ч�，除前述的国家级教学资源（课本、课程、工程实践教育中心）外，课程团队还获国家级教学效果二等奖3项，省部级教学效果奖10项。