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 课程名称：历程流体机械

 课程类型：专业课

 课程认真人：陈建义

 课程简介：《历程流体机械》是历程装备与控制工程专业的焦点必修课。自 1953 年该专业建设起就开设了这门课程，它的名称也履历了从《化工机械》→《泵与压缩机》→《历程流体机械》的演变。本专业的先进曾编写《泵和压缩机》、《石油化工流体机械》等特色课本，《石油化工流体机械》至今仍在用。近 20 年来，本专业瞄准国家对历程装备人才的新需求，实验了卓越工程师作育妄想，通过了专业认证，并获批国家一流本科专业建设点。时代，课程团队对本课程举行了一连、系统的建设和刷新。通过刷新教学理念，重构教学内容，新建教学资源，刷新教学方法，优化教学评价等，形成了“思政引领立异教学模式、注重实践提升工程能力、多元审核强化历程评价”的教学特色，并取得了优异的效果，为高条理工程手艺人才的作育提供了支持。本课程于2012年、2017年评为校级品牌课。

 课程特色：

 1.思政引领立异教学模式 

 思政引领，为国育才。切记立德树人使命，深挖课程思政元素，从流体机械历史、立异精神、大国重器、爱国贡献、工程师头脑等多方面，挖掘20多个思政案例，并以溶盐于水的方法开展课程思政，指导学生重视科学，重视实践，志存高远，勇担使命。

 建设“问题、场景、使命三驱动”的教学模式。为了作育学生的工程能力，凭证课程目的以及教学内容的差别，将信息手艺、机泵实物和课堂教学深度融合，开展了“问题、场景、使命三驱动”加入式教学，引发了学习兴趣和动力，提升了两性一度。

 2.注重实践提升工程能力

 增设离心泵串并联实验和高速转子轴临界转速实验
；新建流体机械拆装实验室、观摩实验室2个特色实验室
；增添实训着述业，周全强化工程意识和实践能力的作育
；自制12套实物教具，一直富厚工程案例，提升课程的实践教学效果。

 3.多元审核强化历程评价

 以评价解决重大工程问题能力为导向，形成了平时作业、单位考试、2个着述业和期末考试的评价系统，强化了历程评价。