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以“双一流”建设和教育部本科教学事情审核评估整改为契机，2023年11月2日，经济治理学院会计系、治理科学与工程系、应用经济系、企业治理系和金融系划分组织召开首次“本科教育教学头脑大讨论”钻研会
。本次议题主要围绕“形成头脑共识、寻找差别和落实验动”三个部分睁开，各系总结了事情希望情形，明确了焦点诉求和要害问题，并制订下一步事情妄想以及关于大讨论事情的意见和建议
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治理科学与工程系“本科教育教学头脑大讨论”钻研会

各系一致以为，经济治理学院的现实和专业特色应与学校的办学定位、生长目的、教育理念、作育目的等焦点问题相团结，形成“以习近平新时代中国特色社会主义头脑为指导，坚持社会主义办学偏向，坚持立德树人，将人才作育目的要求落实到教育教学全历程”的头脑共识
。例如，治理科学与工程系提出，要增进学科交织与综合性生长，注重治理学和工程学的团结，使学生能够综合运用学科理论和要领解决现实问题

；在学科建设历程中，要充分使用学校在石油与自然气工程等学科的综合优势，将油气特色融入各学科偏向，形成能源研究特色的学科系统

；增强效果转化，为增进油气行业生长与企业提质增效提供手艺支持

；举行主要聚会，为推动我国治理科学与工程学科生长提供平台支持等
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企业治理系“本科教育教学头脑大讨论”钻研会

其次，由于学科生长速率较快，各专业的办学定位和转型生长要求保存一定的差别，要害要进一步深化学科交织，加速顺应市场人才需求，实时调解课程设置和教学要领，作育兼备实践能力和立异能力的经管人才
。针对上述问题，会计系提泛起阶段产教融合不敷深入，缺乏集中实践基地

；团结本科教学评估，要继续增强“碳会计”相关课程、教改项目与科研的建设，探索具有特色的专业建设

；金融系也提出了要害问题和焦点诉求：要作育中国的经济学者，让学生解决中国的经济和金融问题

；注重作育学生的基础知识和基本要领的学习

；建设行业案例库、教学数据库、百科知识库
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经济系和金融系“本科教育教学头脑大讨论”钻研会

下一步各系的主要事情妄想是完善教育教学质量包管体制：制订明确的教育教学质量评估指标系统和制订西席教学质量评价标准

；建设高水平的师资步队：提高师资步队的选拔标准、增强对优异人才的引进和留用以及增强西席培训和生长

；举行课程刷新，镌汰“旧课”、去除“水课”、建设“金课”
。其中，经济系的事情妄想是落实学科交织，把能源类课程与经济类课程更好团结，实现能源经济与新能源双学位的专业招生

；并起劲把产学研基地怎样落实好，同时鼎力大举推进国际相助

；会计系的事情妄想是起劲挖掘集中实践基地，提高学生的实践能力

；在课程中潜移默化增强指导，改变学风，只管阻止以效果、就业等效果为导向举行学习

；起劲建设以“碳会计”为主题的精品课

；增强关于学生科研要领的学习

；对学生举行调研，相识学生的结业去向，例如请结业生开讲座等，有针对性地提出刷新建议
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会计系“本科教育教学头脑大讨论”钻研会

最后，各系对开展本科教育教学头脑大讨论事情的提出了相关建议，包括勉励更多代表加入讨论，如全校规模内的教职工、学生代表、教学治理职员等

；以多元的加入者为基础，形成多角度、多条理的讨论，富厚讨论内容和视野，多渠道建设交流平台，组织线下座谈、线上论坛等，增进履历交流和效果共享

；按期召开聚会，全员加入，统一头脑，落实验动，把讨论形成的效果落实到教育教学实践中，并举行按期反思
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