公海彩船

西席，太阳底下最高尚的职业；

西席，更是最需要无私贡献精神、最需要忠诚与热爱的事业。

“一小我私家遇到好先生是人生的幸运，一个学校拥有好先生是学校的庆幸，一个民族源源一直涌现出一批又一批好先生则是民族的希望。”这是9月9日上午，习近平总书记在北京师范大学与西席学生座谈交流时，对师之重的叙述。

在第30个西席节来临之际，作为一名西席，在幸福于学生的感恩、社会的尊重的同时，仍然需要向自己的这份职业、这份事业致以发自肺腑的敬意。

“师者，以是传道授业解惑也。”做一名好先生，不但要有过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学要领，更要如总书记所说，有理想信心，有品德情操，有扎实学识，有仁爱之心。准确的理想信心是教书育人、播种未来的指路明灯，选择领先生就要肩负起教书育人、立德树人的责任，学高为师，德高为范，做学生筑梦、追梦、圆梦的人生导师。

要成为青年学生的筑梦人，就要以忠诚和热爱践行西席的职业理想。师之重，重在责任，重在未来，承载着小我私家的理想、国家的兴旺、民族的再起。只有有了这份对职业理想的热爱与继续，方能“捧着一颗心来，不带半根草去”，以红烛风骨、春蚕精神立身，不计清贫、不问得失、恬淡名利，潜心于教书育人的神圣事业。

要成为青年学生的筑梦人，就要做以德施教、以德立身的楷模。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，西席的事情是塑造灵魂的事情，塑人先需正己，只有具备了高尚的头脑品德、品质品质和精神境界，才华做学生生长成才的引领者。2006年，公海彩船提出了“为学为师、立德立言”的教风。教风是无形的，但走在校园里、坐在课堂中，便能感受到它的无处不在；教风又是有形的，它保存于每一位西席的身上，通过西席的一举一动、一言一行表达出来。西席教育学生做人做事做学问，最主要的是教人怎样做人，做人以立德为本，育人者更应做德之楷模，以德施教，以德立身。

要成为青年学生的筑梦人，就要尊重学生、善待学生。学校提出要把“善待学生”作为大学的基本办学理念，作为人才作育的基础起点，要让学生享受社会上最优质的资源，获得有更多的选择时机，选择专业、选择课程、选择先生，让学生们获得更多的关注和尊重。作为西席，善待学生就要全心上好每一堂课，认真看待学生的每一个合理诉求，耐心解答学生的每一个疑惑，敏锐掌握学生的情绪波动，漂亮容纳学生的弱点和缺乏，善于发明每一个学生的优点和闪光点，从一点一滴中、从细节中让学生感受到对他们的尊重。

教育以育人为本，办学以西席为主体。从某种意义上说，西席的高度代表了学校的高度，西席的水平代表了学校的水平。关于正在前进中的公海彩船而言，西席就是学校的第一资源，是学校一连康健生长的最大动力。学校要真正营造起尊重西席的情形与气氛，以实着实在的行动眷注他们的职业追求、社会理想和生涯神往，尊重西席在学校的主体职位，指导和支持西席在职业上获得快速生长，尽可能地为宽大西席提供优质的效劳，以此激励每一位西席都能真正肩负起西席的责任和使命，教好书、育好人、做勤学问，真正成为打造中华民族“梦之队”的筑梦人。