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9月9日至10日，天下教育大会在北京召开。习近平总书记在天下教育大会上揭晓的主要讲话，在天下高校师生中引发热烈回声。

“习近平总书记在天下教育大会上的主要讲话高瞻远瞩、内在富厚，周全总结了新时代教育事业取得的历史性成绩、爆发的名堂性转变，系统安排了周全推进教育强国建设的战略使命和重放纵措，具有里程碑意义。”清华大学党委书记邱勇说，清华大学要强化“旌旗”“标杆”意识，坚韧不拔用党的立异理论铸魂育人，强化“又红又专”，深化“五育并举”，一直作育大批德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人。

习近平总书记强调，一直增强和刷新新时代学校头脑政治教育，教育指导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信心、中华民族伟大再起信心，立报国强国雄心向、做挺膺继续斗争者。这段话，让清华大学自动化博士后张元龙印象深刻。

张元龙在中国工程院院士戴琼海的指导下从事科研攻关事情。他告诉记者，古板荧鲜明微镜只能看到器官局部，难以研究脑皮层神经元网络的团结动态转变，阻碍了肿瘤学、免疫学、脑科学等领域的研究。在长达6年的攻关中，戴琼海团队刷新了活体时空区分率的新纪录。院士戴琼海的科研精神深深影响了张元龙，“要做就要做原创性的科研难题。”张元龙说。

从北京师范大学结业后，受“学为人师、行为世范”校训精神的熏陶，苏傥君考录为云南选调生，到云南省丽江市玉龙县鲁甸乡担当太平村第一书记、驻村事情队长，成为黄文秀的“接棒人”。苏傥君说：“我要像一颗种子一样生长、一把梯子一样贡献、一根钉子一样扎根，在中国式现代化丽江实践新篇章中起劲作为，孝顺自己的实力。”

“习近平总书记的讲话为我们更好地开展大学生头脑政治教育事情、更好地作育德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人，指明晰前进偏向、提供了基础遵照。”作为高校头脑政治事情者，北京邮电大学学生事情部部长许飞提到，在迈向建成教育强国的伟大征程中，要教育指导宽大学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信心、中华民族伟大再起信心，立报国强国雄心向、做挺膺继续斗争者。

在天下教育大会上，习近平还指出，以科技生长、国家战略需求为牵引，着眼提高立异能力，优化高等教育结构，完善高校学科设置调解机制和人才作育模式，增强基础学科、新兴学科、交织学科建设和拔尖人才作育。

“高屋建瓴、头脑深邃、内在富厚、意义重大。”学习了天下教育大会精神，中国人民大学党委书记张东刚以为，此次讲话深刻回覆了新时代新征程为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等一系列重大问题，把党对中国特色社会主义教育生长纪律的熟悉提升到了新高度，具有很强的政治性、头脑性、指导性。

从自身学校特色出发，中国政法大学校长马怀德以为，坚持立德树人，进一步优化学科专业系统，一直立异人才作育模式，作育更多国家急需的拔尖立异人才
；深化国际交流相助，特殊是施展学校特色优势增强涉外法治人才作育和涉外法治研究，助力国家起劲加入全球治理。

“我们要驻足高水平特色型大学办学定位，坚持‘以艺为主、打扮引领、艺工融合’办学特色。”作为“纺织之光”2023年度中国纺织工业团结会纺织高等教育教学效果奖的特等奖获得者，北京打扮学院教务随处长赵洪珊以为，未来要以国家级、北京市级“一流专业”建设为驱动，突出学校优势特色专业生长
；以新工科、新文科建设为引领，形成立异人才作育高地
；增强与工业行业联动，实现专业与工业链、立异链、人才链相互匹配、相互增进。

加入天下教育大会后，哈尔滨工业大学党委书记熊四皓感伤颇深：“建设教育强国，高等教育是龙头，一流大学是排头兵。”他提到，学校将一连以多项行动推动教育理念、系统、制度、评价、治理等方面厘革，协同各方优势实力，先行先试立异顶尖人才作育范式和国之重器打造模式，助力实现2035年建成教育强国战略目的，为以中国式现代化效劳强国建设、民族再起伟业再立新功。

教书育人二十载，2024年度“天下教书育人楷模”、中国科学院院士、复旦大学相辉研究院首任院长赵东元深信“课比天大”。一连20年，他面向本科生教授基础课程“通俗化学”，把这门课打造成国家级一流本科课程，入选复旦大学课程思政教育教学刷新树模课程。他体现，教育是种子和沃土的邂逅，是教与学的双向奔赴，讲台是教授知识的阵地，也是学生能力作育和生长的主要舞台，将切记立德树人的初心，践行为国育才的使命，为国家作育能够继续民族再起大任的立异型人才。

“既感应做人民西席的庆幸，又感应做西席的责任重大。”克日，南开大学讲席教授、原副校长逄锦聚获得了“天下教书育人楷模”声誉称呼。逄锦聚提到，未来要鼎力大举弘扬教育家精神，在周全深化刷新、推进中国式现代化中，施展自身的理论优势和所在的学科优势，为教育科技人才体制机制一体刷新，为强国建设、民族再起孝顺智慧和实力。

作为一名青年西席，公海彩船（北京）非通例油气科学手艺研究院副院长宋兆杰熟悉到，国家能源转型生长周全加速，对高等教育提出新的科技和人才需求。宋兆杰以为，应亲近关注油气行业生长趋势，团结现实生产需求，精准指导学生掌握专业知识，阻止“凭空捏造”，并在此基础上通过科学合理的课程设计，注重学科的交织融合，助力教育科技一体化人才作育，推进深层及非通例油气绿色智能开发。

一代代教育家的追求作育了一代又一代有理想、有追求的年轻人。在中国科学院大学，受益于科教融合的作育模式，2021级盘算机科学与手艺专业本科生徐天怿早早进入科研一线学习。在实验室里，他与先生一同攻关“卡脖子”难题。这让徐天怿深感幸运，也明确肩负的重任。“我们应珍惜时机，起劲提升立异能力，为国家科技生长孝顺自己的实力，不辜负总书记的期望和学校的作育。”徐天怿说。

躬耕教坛、强国有我。“天下优异西席”声誉称呼获得者、北京航空航天大学化学学院教授郭林说：“西席是太阳下最绚烂的职业，我为自己选择这个职业而感应自满和自豪。”关于未来，郭林越发坚定，将牢牢围绕立德树人基础使命，带好团队，让青年西席能够快速生长
；同时指导勤学生，让他们生长为对国家有用的优异人才。

详情见链接：

中国青年报：

https://s.cyol.com/shuzibao/cmsfile/cms_json/zqzx/Newspaper/2/2024-09-13/Content/nw.D110000zgqnb_20240913_3-02.html?isshow=1

https://zqb.cyol.com/html/2024-09/13/nw.D110000zgqnb_20240913_3-02.htm

微言教育：

https://mp.weixin.qq.com/s/dV8inMz-fQV6FVwQTqLlJw

（编辑 刘晓琳）