为推动我校本科课程教学刷新事情，作育学生的立异实践能力， 2014-2015学年第二学期，学校将继续组织立异班、卓越班课程教学刷新项目立项事情，现将详细事项通知如下：
一、申报条件
2014-2015学年第二学期立异班、卓越班课程的主讲西席均可申报。
二、研究内容
1.优化课程目的
进一步明确课程在立异班、卓越班作育计划中的职位，明确学生通过本课程的学习应掌握的知识、能力，优化课程教学的目的。
2.刷新课程内容
凭证课程目的刷新课程内容。精炼优化课程内容，突出学科基本理论和基本手艺；纳入学科前沿知识；理论联系现实，引入现实案例；起劲配合教学要领刷新，以问题、案例或项目为基础来整合教学内容等。
3.刷新教学要领
起劲探索以学生为主体的、能充分调动学生学习起劲性和自动性的教学要领。如通过归纳、演绎、类比等方法启发学生明确和接受新知识的启发式教学要领；基于问题、案例或现实项目的研究性教学要领；基于信息手艺的“翻转课堂”等教学要领；基于模拟场景的情境教学要领等。
4.刷新实践教学环节
起劲开展设计性、立异性实验和综合着述业训练，增强社会实践调研，指导学生加入与课程相关的课外科技立异项目。
5.刷新课程审核要领
西席要全心设计作业(包括着述业、课程设计、专题研究报告及无标准谜底的习题等)，规范作业治理，促使学生充分使用课外时间自主学习。
立项课程的审核，应注重将平时学生课堂讨论、讲话、作业论文等效果纳入最终效果。期末考试可接纳开卷研究性问题考试、闭卷考试、面试等多种方法相团结的综合性考评要领，重点审核学生掌握知识及综合应用知识的能力。
立项课程应团结课程现实举行刷新，不要求面面俱到，应在某些环节有主要突破。
三、立项要求
1.科学制订刷新计划
立项西席应参考国家级精品课程、外洋高校优异课程等课程建设的履历，制订和设计课程刷新计划。
2.实验教学要领刷新
立项课程在上课学期应实验教学要领刷新，学校将组织校级教学专家组随堂听课。
3.预期应形成的效果
应形成课程授课妄想、教案、案例集等效果。
4.精彩课堂视频制作
刷新历程中，西席应选取精彩课堂举行录像，供后续研究和履历交流。
5.研究限期
研究限期为一年，学校将统一组织项目结题验收。
四、质料申报
请拟申报项目的西席填写《立异班、卓越班课程教学刷新项目立项申报书》（见附件），将纸质版申报书（1份）及电子版申报书交至所在学院。请各学院于3月20日前将本院申报质料统一报送至教务处教学研究科（小办公楼212），同时通过OA将电子版质料发给郝杰，联系电话3244。
公海彩船（北京）教务处
1月28日
