公海彩船（北京）进一步深化立异创业教育刷新的实验计划
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校立异创业教育刷新的实验意见》（国办发〔2015〕36号），强化大学生立异创业意识，增强盛学生立异创业能力，深入推进教育综合刷新，提高人才作育质量，特制订本实验计划 。
一、基本思绪
（一）指导头脑 。周全贯彻党的教育目的，凭证党中央、国务院关于高等教育刷新生长的安排要求，以立德树人为基础，系统谋划教育教学刷新，整合校内校外资源，坚持立异融合专业、立异引领创业、创业融入专业、创业发动就业 。牢牢围绕国家重大战略需求以及经济社会生长需要，施展产学研相助办学优势，加速作育富有立异精神、勇于投身实践的立异创业人才，为国家建设和行业生长提供强盛的人才和智力支持 。
（二）目的要求 。以引发大学生立异创业热情、培育立异创业精神、提升立异创业能力为主线，以刷新人才作育机制为重点，以完善作育条件和政策包管为支持，进一步完善立异教育系统，着重增强创业教育系统建设，建设一个创业教育中心，打造若干立异创业竞赛品牌项目，建成一批立异创业实践、实习和孵化基地，形成具有我校特色的立异创业教育系统，实现大学生创立头脑显着增强、立异能力一直提升、创业本事显著提高，投身创业实践的学生普遍增添，人才作育质量周全提升的目的 。
（三）基来源则 。坚持育人为本、德育为先、能力为重、周全生长；坚持立异创业教育面向全体学生，融入人才作育全历程；遵照人才生长纪律和教育教学纪律，以学生为本，尊重差别，分类指导，提高立异创业教育的专业化水平；坚持需求牵引、问题导向，自动融入并效劳经济社会生长，着力作育大学生的立异精神和创业意识；拓宽思绪，创立条件，充分验展学生在立异创业教育中的主体作用，使立异创业教育成为学校办学、西席教学、学生修业的理性认知与行动自觉；注重培育经世致用的立异创业文化，作育青年学生具备在国家层面思索社会主义焦点价值观的阵势观，具备维护人类社会与自然协调生长的自觉性 。
二、主要行动
（一）刷新立异人才作育机制和作育模式 。凭证教育纪律和学校事业生长的要求，围绕经济社会生长需要和学生生长成才个性化需求，以作育立异精神和立异能力为重点，深化刷新人才作育机制，逐步探索建设特色鲜明的人才作育模式 。遵照有利于增进学生自主创业的指导原则，修订学生学籍治理的相关划定 。设置立异创业学分，建设立异创业学分积累与转换制度，探索建设将学生开展立异实验、揭晓论文、获得专利和自主创业等情形折算为学分的制度，探索建设将学生加入课题研究、项目实验等运动认定为课堂学习的制度 。推进本科生弹性学制，放宽学生修业年限，允许调解学业历程、保存学籍休学立异创业 。对人才的知识结构和能力系统等方面举行调解，实现研究生分类作育以及个性化生长 。引发研究生导师的起劲性，合理妄想研究生的立异创业能力作育 。
（二）健全立异创业课程系统 � ？杩缪Э谱ㄒ档慕恢纬�，注重提高学生的综合素质和综合能力 。增强立异创业类课程建设，在本科生中开展立异创业通识教育，将立异创业教育内容融入到现有本科作育环节当中，并纳入学分治理 。强化立异创业教育与专业教育深度融合的课程内在建设，要求专业课教学中注重强调立异头脑和立异要领的训练 。本科生专业导论课要明确引发立异创业头脑的教育内容 。在研究生头脑政治理论课中增添工程综合素质教育学习与实践专题，把立异能力、创业能力、工程伦理与工程素养以及科学品德与学术规范等方面纳入理论和实践教学规模 。充分挖掘种种专业课程中的立异创业教育资源，起劲推进立异创业类课程库建设，充分使用现代化教育手段，实验线上与线下、课内与课外、校内与校外相团结的教学模式 。建设立异创业网络学习资源的学习认证、学分认定与转换制度 。
（三）增强立异创业教育师资步队建设 。培育立异创业教育课程西席、校外兼职导师、实践指导西席和职业指导西席四支步队 。明确全体西席的立异创业教育责任，增强立异创业教育的审核评优，提高基础课及专业课西席投入立异创业教学与教育的起劲性 。约请企业家、创业乐成人士、专家学者等各行业优异人才担当立异创业课授课或指导西席，并制订响应治理步伐 。增强实践指导，勉励治学严谨、责任心强、有一定学术水平的校内西席担当指导学生科技立异指导西席 。一直提高向导员的事情能力和素质，把向导员培育成为立异创业实践指导西席步队的主要实力 。进一步完善职业指导西席步队，按期组织培训、实训和交流，勉励西席考取职业指导师、职业妄想师等专业资格证书 。
（四）强化立异创业实践 。建设立异创业教育中心，由学校相关单位、校外企业家、创业乐成人士、专家学者组成理事会，指导大学生创业教育事情 。广纳社会资源，吸收多方实力，特殊是民营企业投入到学校立异创业实践训练事情中 。认真落实学校《大学生科技立异行动妄想》《关于进一步增强科研实验室对本科生开放的划定》《大学生立异创业训练妄想项目治理步伐》等相关文件，并凭证现真相形的转变进一步修订和完善 。建设学校实践训练中心、立异实验室，增强训练实习历程的实践性，强化立异创业精神与能力作育 。搭建好课外立异创业竞赛平台，举行“互联网+”等大学生立异创业大赛及种种科技立异、创意设计、创业妄想等专题竞赛，原则上各学院都要主理至少一项体现学科特点的公共化立异创业竞赛项目，力争建设数个具有一定影响力的立异创业品牌项目 。继续推进校外工程实践教育基地、社会实践基地等实践平台建设，强化真实工程情形育人功效 。
（五）营造优异的立异创业气氛 。指导学生树立自动立异创业的意识 。注重以学生社团为载体作育大学生创业能力，有意识地把创业教育引入社团运动；勉励和帮助种种有利于作育大学生创业能力的社团，支持学生立异创业类社团开展富厚多彩的主题运动 。推进朋辈向导，作育选拔一批具有较强立异创业能力和一定履历的高年级学生或研究生，协助西席指导大学生立异创业实践运动 。建设立异创业教育学生委员会，全程加入立异创业教育事情设计、实验及质量监控 。增强立异创业宣传 。加速建设大学生立异创业教育网，通过古板媒体和新媒体的深度融合、协同推进，在校内宣传阵地设立“立异创业故事汇”“立异公海彩船”“公海彩船新语”“石创空间”等立异创业专栏，宣传校内外立异创业事情的行动和效果 � ？埂按笱匆抵恰薄按笱⒁齑匆等瞬沤薄钡绕姥”硌镌硕� 。开办立异创业公益大课堂，约请社会着名企业家、创业乐成人士、相关专家学者来校举行向导讲座、事迹报告 。建设学校立异创业教育运动周，集中开展大学生立异创业效果展示、立异创业竞赛、立异创业讲座报告、立异创业指导咨询等运动 。
三、组织包管
（一）增强组织向导 。学校建设立异创业教育和教学事情向导小组，由校长任组长，副组长由分担学生事情、本科教学事情、研究生教学事情、科技事情的校向导担当，成员包括相关职能处室及学院相关认真人 。各学院（研究院）建设响应的院级事情向导小组 。立异创业教育和教学事情向导小组设立秘书处，挂靠学生事情处，认真学校立异创业教育事情的整体妄想与协调 。下设7个部分：工程素养教育部、行业创业课程部、立异实践指导部、创业商务指导部、商业化实践部、竞赛训练部、创意推广部，划分挂靠相关责任单位 。
（二）增强治理与审核 。在学院年度教学和学生事情的审核中，增添立异创业教育事情审核环节，细化审核项目与评分标准 。完善人事审核激励机制，做好大学生立异创业指导西席的西席事情量认定与审核，对在立异创业教育教学中效果显著的指导西席、学院及有关单位和小我私家，给予表扬奖励 。修订学生综合评价步伐，将立异创业能力水平纳入学生学业综合评价规模 。
（三）落实园地和经费 。推进学生“众创空间”建设，充分使用学校政产学研团结的办学特色和优势，鼎力大举开拓校内外大学生创业项目孵化基地，创立条件起劲培育成熟的创业项目成为创业实体，确保有条件有意愿的学生在校时代可拥有创业实践履历 。按划定使用好基本科研营业费，起劲支持品学兼优且具有较强科研潜质的在校学生开展立异科研事情 。设立立异创业专项基金 。学校先期投入启动经费50万元，以后多方面筹措资金，每年投入300万元，专门用于支持和资助立异创业教育教学刷新研究与组织实验、培育孵化创业项目、师资步队培训和师生相关表扬奖励 。